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就业指导处关于举办第三届生涯人物访谈大赛的通知
2016年03月29日00:00   浏览:2234次  

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各教学学院:

为了帮助大学生进行职业和职业环境的认知与探索,传播和普及职业规划理念,促进学生进行合理的科学的职业规划;通过实践活动,让学生了解与未来工作有关的问题如潜在的入职标准、核心素质要求、晋升路径和工作者的内心感受等;锻炼和提升学生的职业素质与就业能力,促使大学生能更好地适应未来职业和社会发展的需要,经研究决定举办第三届生涯人物访谈大赛,现将有关事项通知如下。

一、活动主题

探索职业、规划自我

把握人生、赢取未来

二、参加对象

2015级学生。以专业为单位组队参赛,每队5-10人。

三、活动步骤

(一)宣传及报名

3月底一4月初为发通知和报名时间,各学院就业部、校就业协会通过展板、海报、校园网进行宣传。

4月,各学院初赛选拔时,要分专业组队进行,并涵盖到所有专业。

4月15日前,各学院推荐并上报复赛团队3-5个。

4-5月份,就业指导课教师在课堂上对学生进行生涯人物访谈培训。

(二)组队及培训

4月18—22日,就业处老师在素质培训中心对复赛团队进行集中培训,对访谈步骤和比赛细节进行详细的讲解;各学院要组织参赛团队准时参加。

(三)访谈及比赛

4月23日一5月 8日,各学院指导参赛团队进行职场人物访谈。5月16日前,各学院需上交复赛团队的作品,包括书面生涯访谈总结报告(含访谈记录),ppt等作品。

(四)决赛及展示

5月18日,对复赛作品进行评选;25日,前10名优秀团队进行现场PPT展示,最终评选出一、二、三等奖并进行颁奖。

(五)学院展示及讨论

5月26-6月3日,各学院组织2015级学生,或者分专业、或者集体观看参赛作品及获奖作品,重新认识专业和职业,规划大学生活。

四、作品要求

参赛团队要根据各专业的目标职业,充分利用和挖掘现有校友资源和企业资源,对职场的在职人员进行访谈。访谈人物必须在3人以上。不包括辅导员、专业老师。

团队在访谈之前,要列出访谈问题清单,确定访谈重点,访谈结束后要将人物访谈过程、搜集的资料及心得撰写成《职业生涯人物访谈报告》,报告中要突出访谈心得及自身对于未来职业认知方面的思考。

访谈方式:可以采取面谈、网络视频、QQ即时通讯、电子邮件、短信、微信等多种媒体形式进行访谈。必须保留好访谈过程的佐证材料,如视频、音频、截图、照片等。

职业生涯人物访谈的具体操作流程,请参看教材《自助式成长手册》P58。

职业生涯人物访谈提纲,见附件,或参看教材《自助式成长手册》P60。

(一)生涯人物访谈记录

要真实、全面记录访谈中的对话内容,并注明所访谈生涯人物的职业信息(工作单位、地点、时间、职业、个人信息),每份访谈记录所包含的问题不少于8个,文字不少于500字。占总评成绩的20%。

需要有照片、现场录音、视频录制等作为现场记录的佐证材料。

(二)生涯人物访谈报告

要结合自我体验和访谈收获,写出目标生涯人物访谈报告,题目自拟。内容包括:生涯人物的选取、生涯人物简介、访谈日期、访谈地点、访谈过程简介、访谈内容总结、对目标职业的分析、自身的认识变化和对自己未来职业发展的帮助等。文字1500-2000字。占总评成绩的30%。

(三)PPT制作、讲解和展示

就访谈记录和总结报告制作出图文并茂的高质量的ppt,内容包含:团队名称、成员及分工,访谈人物简介,访谈问题清单,访谈过程概况,访谈心得和思考,现场记录的照片、录音、视频等佐证材料。

各团队结合ppt进行流利和艺术性的现场讲解和图片展示。占总评成绩的50%。

(四)作品提交要求

1. 参赛团队提交作品包括:《生涯人物访谈报告》(《访谈记录》作为附件)的打印稿一份、电子档一份,现场展示PPT,现场记录佐证材料。

2. 《生涯人物访谈报告》必须有扉页,写清参赛团队、成员姓名及班级、学院、联系电话、电子邮件地址。

3.  5月16日前,各学院将决赛作品交到职业素质培训中心肖老师。

4 . 作品必须是原创,一旦发现非原创,取消参赛资格。

大赛时间安排一览表

各学院上报培训团队时间

4月15日前

团队培训时间

4月18日一4月22日

各团队访谈时间

4月23日一5月 8日

上交作品时间

5月16日前

纸质作品评比时间

5月18日

ppt展示时间

5月25日

学院展示讨论时间

5月26-6月3日

五、比赛规则

1. 比赛方式:采取学院初赛、学校复赛及决赛展示三个阶段。

2. 学院初赛:作品为纸质的《职业生涯人物访谈报告》和《访谈记录》。

3. 学校复赛:每学院3-5个团队。作品为纸质的《职业生涯人物访谈报告》、《访谈记录》, PPT,佐证材料。

4. 决赛展示:分两个环节

第一环节:纸质《生涯访谈报告》(含《生涯访谈记录》),占比50%。

第二环节:现场PPT展示及讲解(含佐证材料),占比50%。

六、奖项设置

一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名;优秀奖若干名,组织奖若干名;学院优秀组织单位若干名。

颁发荣誉证书和相应奖品。

请各教学学院积极宣传、分专业组织团队、认真指导学生参赛,以确保比赛能顺利、高质量地开展,达到学生了解职场、了解专业、规划大学的目的。

                             

                              就业指导处  

                                 二O一六年三月二十日

附:访谈参考提纲

1.您当初是如何找到这份工作的?

2.就您的工作而言,您最喜欢什么?最不喜欢什么?

3.您的职位是什么?您的主要职责是什么?

4.在这个岗位上,您每天具体都做哪些工作?

5.您在做这份工作时,日常面临的问题是什么,什么最有挑战性?

6.您在做这份工作时,个人主要成就是什么,最成功的是什么?

7. 从事这份工作实现了您的人生价值吗?家庭对您现在的工作满意吗?

8. 在这个岗位上,如果想获得成功,必须拥有什么样的能力?

9. 您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验?

10.目前,行业内要求从事本工作的人应该具备什么样的教育或者培训背景?

11.在行业内,对于初入者来说先从什么样的职位做起,能学到更多知识?

12.您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好本工作来讲是重要的?

13.学校中的哪些课程对这个行业比较有帮助?

14.行业内,单位对刚进入该领域的员工会提供哪些培训?

15.在您工作的领域里,初级职位和略高级职位的薪水一般是什么水平?

16.最近这个行业和工作因为科技进步、经济的全球化发生变化了吗?

17.您认为将来本行业的发展存在的最不利的因素是什么?

18.据您所知,从事这种工作的人在单位或者行业内发展的前景怎样?

19.对于一个即将进入该行业的人,您能不能提出一些意见和建议?

20.据您所知,有什么专业杂志、行业网站或其它渠道能帮助我深入了解这个领域?

21.您能给我再推荐些访谈对象吗?当我打电话给他(她)的时候可以说是您介绍的吗?

22.根据你对我的教育背景、知识和技能的了解,你认为我在做出最终决定之前还应在哪个领域、什么样的工作上进行深入的调查研究呢?

 

 

 

 

作者:就业指导处